scarica il programma
|
PROGRAMMA |
|
| 9:00 | Introduzione alla maratona didattica GIORGIO MASSEI Direttore operativo e strategico _ ALMA Edizioni, Firenze C. MASSIMO NADDEO Direttore editoriale _ ALMA Edizioni, Firenze |
| 9:15 | La promozione della lingua e del libro italiano all’estero LUCA SCOTTI Direzione Generale per la Diplomazia Pubblica e Culturale _ Ministero degli Affari Esteri e della Cooperazione Internazionale |
| 9:30 | Universal Design for learning nella classe di lingua. Dante.global per la didattica integrata BARBARA D’ANNUNZIO Responsabile U.O., Didattica e Formazione professionale _ Società Dante Alighieri, Roma FILIPPO GRAZIANI Responsabile servizio studio, sviluppo e ricerca per la didattica _ Società Dante Alighieri, Roma |
| 11:00 | Insegnare italiano L2/LS con i testi di scrittrici italiane con background migratorio CAMILLA SPALIVIERO Ricercatrice Didattica lingue moderne _ Università Ca’ Foscari, Venezia |
| 12:30 | Tecnologie, gamification e mondi immersivi nella didattica dell’italiano L2/LS LETIZIA CINGANOTTO Dott.ssa in Didattica delle lingue _ Università per Stranieri di Perugia |
| 14:00 | La didattica ludica in classi multilivello con studenti debolmente scolarizzati PIER CESARE NOTARO Docente e formatore insegnanti _ Les Cultures – Laboratorio di cultura internazionale, Lecco |
| 15:30 | L’italiano scritto contemporaneo: il caso della punteggiatura PIERANGELA DIADORI Prof.ssa ordinaria di Linguistica Italiana e Direttrice Centro DITALS _ Università per Stranieri di Siena |
| 17:00 | Comprendere il testo, conoscere le parole: una proposta didattica RITA LIBRANDI Vice Presidente _ Accademia della Crusca, Firenze VALERIA SAURA Responsabile Crusca Scuola _ Accademia della Crusca, Firenze GIANLUCA BARONE Docente Crusca Scuola _ Accademia della Crusca, Firenze |
| 18:30 | Didattica live: dialoghi sul mondo dell’insegnamento GIORGIO MASSEI Direttore operativo e strategico _ ALMA Edizioni, Firenze CARLO GUASTALLA Autore e formatore di insegnanti _ BACOLE formazione insegnanti, Almeria (SPAGNA) |
| 20:15 | Umano, artificiale: come cambia l’insegnamento linguistico nell’era dell’IA C. MASSIMO NADDEO Direttore editoriale _ ALMA Edizioni, Firenze MARCO DOMINICI Redattore e formatore _ ALMA Edizioni, Firenze |
| 22:00 | Insegnare l’italiano tra emozione e ragione: un approccio esperienziale MONICA ARREGHINI Responsabile lingua italiana _ Ministero della Pubblica Istruzione della Città di Buenos Aires (ARGENTINA) |
| 23:30 | Dal role-play didattico al gioco di ruolo. Proposte ludiche per la classe di italiano CAMILLA ZAMBONI Associate professor of the Practice of Italian and Education Studies _ Wesleyan University, Connecticut (U.S.A.) ALESSIA CAVIGLIA Dottoranda in Learning Sciences and Digital Technologies _ Università di Bologna |
| 1:00 | Passato, presente e futuro della Gen Z dentro e fuori la classe d’italiano FRANCESCA BERETTA Assistant Teaching Professor e Coordinator of the Language Program _University of Kansas (U.S.A.) |
| 2:30 | La frontiera tecnologica: glottotecnologie e intelligenza artificiale ADRIANA PORCELLATO Docente lingua italiana presso Dipartimento lingue straniere moderne _ Università di San Paolo (BRASILE) MANUELA LUNATI PhD Dipartimento lingue straniere moderne _ Università di San Paolo (BRASILE) |
| 4:00 | Capire la società italiana: utilizzare i meme per sapere cosa succede in Italia, con leggerezza VALERIO TACCONI Docente di lingua italiana _ Società Dante Alighieri, Comitato di Città del Messico (MESSICO) |
| 5:00 | Momenti sfidanti in classe: suggerimenti per affrontarli con successo FRANCESCO DIODATO Professore associato Dipartimento di Lingua Italiana _ Kyoto Sangyo University (GIAPPONE) |
| 7:00 | Insegnare la letteratura italiana a studenti stranieri: idee e proposte pratiche SARA PORRECA Docente di lingua e cultura italiana _ Accademia di Belle Arti di Brera, Milano |
| 8:30 | Conclusioni GIORGIO MASSEI Direttore operativo e strategico _ ALMA Edizioni, Firenze C. MASSIMO NADDEO Direttore editoriale _ ALMA Edizioni, Firenze |
Riserva il tuo posto compilando il form qui sotto.
